THG for Future
Am 29.11.2019, dem Tag der vierten weltweiten Fridays-for-Future-Demo, startete das Theodor-Heuss-Gymnasium eine große Schüleraktion. Circa 200 Schülerinnen und Schüler versammelten sich auf dem Schulhof, um zu zeigen, dass das THG hinter der Fridays-for-Future-Bewegung steht. Sie stellten mit blauem und grünem Papier eine Weltkugel mit ausgesparten Kontinenten nach, da für die Mitwirkenden unsere Erde, wenn sich nichts tut, nicht mehr lange so sein wird, wie sie jetzt ist. Mit dem verwendeten Papier wird später eine Kunstinstallation am THG installiert werden. Die Idee war, den Schülerinnen und Schülern, die nicht zu den Demonstrationen gehen können oder wollen, da sie entweder zu jung sind oder den Unterricht nicht verpassen wollen, eine Plattform zu geben, bei der sie sich engagieren können. Einige gingen nach der Aktion noch demonstrieren.
K. Rappel (Kl. 10c)
Zwei Schüler hatten den Anstoß gegeben und beharrlich auf diese Reise hingearbeitet, Frau Bruder sorgte für eine beinahe minutiöse Gesamt- und Tagesplanung bis hin zu einer Packliste für die Hin- und Rückfahrt per Bus und Schiff, stellte dann für die etwas entlegeneren Themen äußerst wertvolle Hintergrundinformationen und Arbeitsblätter mit hochinteressanten Arbeitsaufträgen zusammen und reagierte in der Tagesgestaltung höchst flexibel auf die jeweiligen äußeren Umstände – alles mit viel Liebe zum Detail und indem sie sowohl die Ziele dieser Kultur- und Bildungsreise als auch die Möglichkeiten und Bedürfnisse unserer Schülerinnen und Schüler berücksichtigte. Stationen waren unter anderem Delphi, Athen, Korinth, Epidauros, Mykene und Olympia.
Herr Horst ließ uns überall, ob im Museum, einer archäologischen Stätte, einer Kirche, Stadt oder Landschaft, an seinem immensen sprachlich-literarischen, kulturhistorischen und archäologischen Wissen teilhaben, führte die Gruppe auch durch manchmal gedanklich schwer zu durchdringendes Gelände und ergänzte die Schülerreferate mit fundierten Beiträgen auf höchstem didaktischen und wissenschaftlichen Niveau. Die 9.- bis 12.-Klässler gewannen während der 11-tägigen Fachexkursion zahllose neue Erkenntnisse und Perspektiven, und es wurden Verbindungslinien zwischen den verschiedenen Themenkomplexen deutlich. Schnell fanden sich unsere Schülerinnen und Schüler zu einer sehr homogenen Gruppe zusammen und gingen miteinander und mit uns Lehrkräften ausgesprochen nett und freundlich um.
Beim ersten Heilbronner Jugendgipfel, der Ende September auf dem Heilbronner Bildungscampus stattfand, waren die Mitglieder unseres SuN-Gremiums (Soziales und Nachhaltigkeit) beinahe rund um die Uhr im Einsatz. Begleitet und unterstützt von Lehrkräften haben sie in Zusammenarbeit mit Schülerinnen und Schülern von acht Schulen aus dem Stadt- und Landkreis Heilbronn, mit Firmen und Sponsoren den Jugendgipfel geplant, organisiert und durchgeführt und somit entscheidend zum Gelingen dieses bislang einmaligen Treffens beigetragen. Dabei setzten sie sich vertieft mit den 17 Nachhaltigkeitszielen der Vereinten Nationen unter dem Schwerpunkt faire Kleidung auseinander. 
Nach einem ausgewogenen Frühstück mit Currywurst und Kaffee machten wir uns, begleitet durch Herrn Klenk, auf den Weg zur BASF in Ludwigshafen. Schon auf der S-Bahn-Fahrt entlang des Werks wurden uns die unglaublichen Dimensionen dieses Verbundstandortes und gleichzeitig Stammsitzes der BASF bewusst. Dort angekommen wurden wir von einer promovierten Chemikerin durch das Besucherzentrum, das gleichzeitig als Ausstellung zur Chemie im Alltag und zur Geschichte der BASF dient, geführt. Wir lernten, in welchen Produkten des Alltags Chemieprodukte der BASF zu finden sind. Hierbei wurde uns gezeigt, dass in der BASF nahezu keine Endfertigung stattfindet, sondern der Konzern hauptsächlich Zwischenprodukte, wie zum Beispiel Menthol, fabriziert.